Как репетитору зарабатывать больше, если свободных часов уже нет?
время на прочтение 3 минуты
Звучит не сладко?
Расписание заполнено, а доход зависит от количества уроков. Ученики приходят то густо, то пусто. Режим «белка в колесе» стал привычкой.
Вы начинали преподавать по любви к предмету и хотели достойно зарабатывать. Но теперь каждый шаг к росту дохода требует ещё одного свободного часа.
Вы умеете преподавать и давать результат. Но как расти дальше, если расписание уже заполнено?
Вдобавок:
- Повышать цену страшно — вдруг ученики уйдут
- Весь доход завязан на количестве учебных часов
- Новые заявки зависят от рейтинга на площадках
- Отмены и отпуск означают, что доход падает
Чтобы заработать больше, приходится занимать ещё один вечер. А если начать с того, как к вам приходят ученики и какие занятия вы им предлагаете?
Пора выйти из порочного круга «работаю - выгораю - работаю еще больше». Начните с канала привлечения, который вам уже знаком, — сарафана.
Связать рекомендации с ценой и форматом занятий
Начните с вводного видеоурока: Елизавета расскажет о своём опыте и покажет, что меняли репетиторы в привлечении, цене и формате занятии.
В видеоуроке Елизавета показывает эту связь на своем опыте и примерах репетиторов.
Когда такие связи выстраиваются осознанно, появляется основа «Управляемого сарафана».
Для этого коллега должен знать, кому и с каким запросом вас рекомендовать.
Например, коллеге поступил запрос на подготовку к экзамену. Он работает с младшими и может передать заявку вам.
Поэтому привлечение важно связать со стоимостью и форматом занятий.
Если добавлять каждого нового ученика в расписание на прежних условиях нагрузка продолжит расти.
поиск учеников — заполненный график — нехватка времени — снова поиск учеников.
И снова возвращались к тому же:
Но заявки всё равно приходили нерегулярно.
— размещаться на площадках
— покупать рекламу
— просить рекомендации
— искать партнеров
— собирать мини-группы
— покупать рекламу
— просить рекомендации
— искать партнеров
— собирать мини-группы
Возможно, вы уже пробовали разные способы:
- Что делать, когда нужны ученики, а обращений нет?
- Как привлекать людей, которым подходит ваша цена?
- Как предлагать группы вместо индивидуальных занятий?
- Как развивать сарафан, если учеников пока немного?
Но рекомендации ещё не отвечают на вопросы:
Вы хорошо проводите занятия. Ученики получают результаты, родители благодарят и иногда рекомендуют вас знакомым.
«Но меня и так рекомендуют.
Что здесь нового?»
Что здесь нового?»
Что репетиторы говорят о работе Елизаветы
Алексей Соколов
физика
«Мне понравилось, что в видеоуроке говорится о доходе достаточно спокойно и без обещаний лёгких денег. Многие советы для репетиторов сводятся либо к рекламе, либо к бесконечному поиску новых учеников. Здесь взгляд шире: сначала разобраться в своей модели работы и понять, что именно тормозит рост.
Анна Белова
английский язык
«Пока смотрела видеоурок, несколько раз ловила себя на мысли: “Это же буквально про меня”. Я давно пыталась увеличить доход только одним способом — брать больше учеников. В какой-то момент свободных часов почти не осталось, а ощущение финансового роста так и не появилось.
Михаил Воронов
математикa
«Я всегда считал, что доход репетитора довольно просто считается: стоимость урока умножить на количество занятий. Поэтому идея зарабатывать больше без увеличения нагрузки сначала показалась мне сомнительной. В видеоуроке хорошо разложено, почему такой подход сам по себе ограничивает рост.
Екатерина
Морозова
Морозова
русский язык и литература
После видеоурока поняла, что сначала нужно разобраться, где именно я сама ограничиваю свой рост. Понравилось, что здесь нет призыва “просто поднимите цены”, а объясняется, из чего вообще складывается эта точка роста.»
Отзывы о её материалах и подходе.
СКУЛСМАРТ
АНО ДПО «Умный образовательный центр» / info@schoolsmart.ru
ИНН 9 707 012 134 ОГРН 1 237 700 694 351
Юридический адрес: 119002, г. Москва, вн.тер.г. Муниципальный Округ Хамовники, б-р Смоленский, д. 24 стр. 2, помещ. 1/3
ИНН 9 707 012 134 ОГРН 1 237 700 694 351
Юридический адрес: 119002, г. Москва, вн.тер.г. Муниципальный Округ Хамовники, б-р Смоленский, д. 24 стр. 2, помещ. 1/3